观点 | 潘鲁生 ：设计服务民生
时间：1970-01-01 来源： 中国工艺美术学会 浏览量：
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2021年11月26日，“2021创享未来——上海科创·艺术与城市”学术节在上海市公共艺术协同创新中心拉开帷幕。本次活动由教育部全国高校美育教学指导委员会、中国美术家协会美术教育委员会联合指导，上海大学上海美术学院、上海市宝山区文化和旅游局、民进宝山区委、上海公共艺术协同创新中心等单位主办。中国文联副主席、中国民协主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生以线上方式参加开幕活动，并在论坛中做主题发言。
潘鲁生在论坛中做线上发言，以国家战略与设计服务民生为主题从三个方面具体阐释。他强调，进入新时代，中国特色社会主义发展新战略突出民本理念，一系列关乎民生的改革发展规划上升为国家战略，提出了新时代的设计命题。经济发展上，转化发展模式，激发人民创造力，设计实现创新驱动；政治建设上，以人民为主体，增进人民福祉，设计服务人民美好生活；文化发展上，坚定文化自信，增强人民精神力量，设计助力创造性转化与创新性发展；社会发展上，实现全面脱贫，推动乡村振兴，设计凸显民生主题；生态建设上，设计推动可持续发展。潘鲁生以乡村为案例，详细阐述设计服务乡村振兴的路径，他倡导，设计服务于农业、农村和农民，助推”乡村振兴”，应从“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求出发。应因地制宜发展乡村特色文化产业，提高乡村建设的文化质量，驱动乡村文化再生产，培育新乡贤，以设计优化资源配置，塑造美丽乡村新风貌。
潘鲁生提出，对接当前的民生需要，发展教育，培养人才，仍是基础工程。面对当前“双一流”和新文科建设的机遇与挑战，如何准确定位学科未来发展方向是设计教育亟待解决的重要课题，如何培养设计人才与民生需求对接是当下需要思考的关键问题。设计教育从规模发展到质量发展，亟需进一步强化特色定位，分类发展，推动中华传统造型艺术研究和中华传统造物艺术体系研究，要立足设计属性定位设计学科，“以学生为本”的理念，坚持多元化培养，多样化成才，立足民生需求，培养设计师有情怀、有责任、懂生活。最后，他强调，要通过设计介入，改善民生状况、拓展生计来源、提高民众生活质量，培养设计人才，服务新时代“以人民为中心”的国家发展战略。据悉，本次学术节以“创享未来”为主题，举办“2021创享未来——上海科创·艺术与城市”TED思想论坛与“AI艺术与城市进化”、“数字交互与创意生活”、“美育行动与城市营造”、“艺术走进未来”五大板块论坛，围绕科技、文化、艺术、融合发展的现状和趋势，促进城市转型升级、建立城市发展新格局、塑造城市科学发展观、提升城市软实力、推动青年创意人才培养等方面的论题展开讨论。旨在为各专家学者与行业精英打造一个“科创与艺术·城市”更新领域最具价值的思想平台，让前沿思想和观点得到碰撞，为上海科创中心主阵地建设建良言、献良策。
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